由73882必赢网页版承担的“国培计划（2021）”—中小学学科骨干教师提升(音乐)培训项目于2021年11月26日至12月5日在维也纳酒店成功举办。本次培训历时10天，共计100人参训。培训内容主要包括师德师风、音乐教师师德规范与职业生涯发展、中小学音乐教师校本教研的理论与实践、音乐学科核心素养与教学实践、初中音乐欣赏课教学策略及现场课观摩与评价、初中音乐课教学方法综述、中小学音乐教学内容的课堂化处理、声乐技巧在中学音乐课中的运用、初中音乐“课程思政”的策略与方法、初中音乐教材分析思路及现场课观摩、初中音乐教育教学课题申报要领、初中音乐课堂教学活动设计、贵州本土音乐的校本课程建设等.
黄玲教授以《读书郎》为切入点，以《音乐教师道德规范与职业生涯发展》为主题与各位参训学员进行了深入交流。她倡导各位学员贯彻落实立德树人根本任务，学习王玉老师、陈立群同志、王红旭同志等的先进事迹，加强师德师风建设，从而更好地开展教学工作。
甘琼英教授以《中小学音乐教师校本教研的理论与实践》为题，对音乐教师专业化发展问题进行综述, 闸述了音乐教师专业化发展的重要意义及其主要阶段。同时她还详细介绍了校本教研的相关理论以及校本教研对音乐教师专业化发展的促进作用。
周满昭和陈星言两位老师通过说课《溜冰圆舞曲》，让学员们意识到可以通过音乐创编一个故事，让学生想象故事情节的发展来体会音乐的情绪，从而让学生们更深层次的理解乐曲，激发学生的兴趣。
郑重老师以《初中音乐优质课教学设计思路》为题与培训学员就“怎样写一份优质、规范的教案、怎样创新设计一堂幽默有趣的音乐课、怎样引起学生的积极性、充分发挥课堂优势”等问题进行了深入探讨……
宋婷竹老师的课让培训学员醍醐灌顶，耳目一新。宋老师讲到了中小学音乐教学的思路与方法，以及音乐课能为孩子们做什么。她以牧歌为例，表示在音乐课中不应先看谱，音乐一定要创设情境，用语言带入节奏等，并且展示了一系列解决教学问题的方法。
阎宝林教授以《合唱指挥知识构架的二元思维与持续填充》与学员们进行了交流。阎教授告诉培训老师们没有研究性思维，做什么都不对。他以自己的“八秒合唱团”为例提醒大家做合唱要研究缜密具有逻辑，二元思维是手势和排演，持续填充是基本能力，扬长克短，灵敏洞察。同时他还给培训学员展示了“八秒”合唱团的优秀合唱作品。
张涛老师以“声乐技巧在中小学音乐课中的运用”为主题为参训学员进行相关的培训。张涛老师首先对专业知识进行了讲解，然后她通过实践教老师们如何用正确的发声方法来歌唱。她以最简单的方法教老师们在声乐演唱中使用胸腹式呼吸法。除此之外，还通过实践演唱教授老师们在示范演唱中用正确的声音来表达不同的歌曲。
专家们的分享让参训学员感到非常实用，一阵阵热烈的掌声足以说明课堂的精彩以及学员对学习的渴求。希望通过此次培训，各位学员学有所得、学有所获，在今后的工作中坚持社会主义办学方向，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，时刻践行“学高为师、身正为范”的行为准则，切实做好人类灵魂的工程师。